About Me

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I am a French as a Second Language teacher for the Ottawa Catholic School Board. I like hiking, dancing, baking, traveling and photography. I like to incorporate fun and interactive activities in the way we learn French. I am happy to be sharing with you, what learning French is all about.

Monday 30 June 2014

Bonjour! J'espère que vous passez un bel été. Un petit mot pour vous, mes élèves de 4e/5e année. Merci beaucoup pour une superbe année remplie de plaisir, de rires, de surprises, et de moments inoubliables. J’ai beaucoup appris de chacun d’entre vous. Je ne vous oublierai jamais. Merci aussi aux parents pour tout votre support avec vos enfants. Pour vous, une prière spéciale: 

Hello! I hope that you are having a nice summer so far. A quick word to you, my grade 4/5 students. Thank you very much for a year full of fun, laughter, surprises and unforgettable moments. I have learned so much from each and every one of you. I will never forget you. Thank you to the parents, for your endless support with your child. For you, a special prayer: 

O God of all beginnings and endings,
We praise and thank you for the gift of this school year.
It has been a time filled with grace and blessings,
With challenges and opportunities, joys and sorrows.
The days have passed quickly, O Lord.
The weeks, the months, the seasons, the holidays and holy days,
The exams, vacations, breaks, and assemblies,
All have come forth from your hand.
While we trust that your purposes have always been at work each day,
Sometimes it has seemed difficult to understand and appreciate
Just what you have been up to in our school.
Give us the rest and refreshment we need this summer.
Let our efforts of this past year bear fruit.
Bring all of our plans to a joyful conclusion,
And bless us, according to your will,
With the fulfillment of our summer hopes and dreams.
Watch over us in the weeks of rest ahead,
And guide each day as you have done this past year.
Help us return to school with a new spirit and a new energy.
May we continue to grow
In age, wisdom, knowledge and grace
All the days of our lives.
Amen.

Mme Campbell 






Monday 16 June 2014

Sortie de golf demain & la visualisation/ Golf Field Trip Tomorrow & Visualisation

J'aimerais souhaiter bonne fête des pères à tous les papas. J'espère que vous avez eu une belle fin de semaine. Voici une photo de moi et mon père cette fin de semaine:

I would like to wish a happy father's day to all of the Dads. I hope that you had a nice weekend. Here is a photo of me with my Dad this weekend:


N'oubliez pas que demain est notre sortie au centre de golf Kevin Haime. J'ai parlé à Mr. Lyons qui m'a dit que porter un chandail à collet n'est pas obligatoire. On ne recommande pas que vous portez des sandales ou des jeans. N'oubliez pas d'apporter votre dîner, une bouteille d'eau, de la crème solaire, des espadrilles et un chapeau.

Aussi, aujourd'hui nous avons lu l'histoire La musique d'Antonio. Nous avons appris que c'était l'histoire d'Antonio Vivaldi. Ensuite, nous avons écouté à son oeuvre "Four Seasons". Sur une feuille blanche, nous avons dessiné ce que nous voyons quand nous écoutons chaque saison. Voici des image de ce que nous avons fait:

Don't forget that tomorrow is our field trip to the Kevin Haime golf centre. I have spoken to Mr. Lyons, who told me that wearing a shirt with a collar is not necessary. We do not recommend that you wear sandals or jeans. Don't forget to bring your lunch, a water bottle, sunscreen, running shoes and a hat.

Also, today we read La musique d'Antonio. We learned that it was the story of Antonio Vivaldi. Then, we listened to "Four Seasons. On a white sheet, we drew what we visualized when we listened to each season. Here are some photos of what we have done:






Monday 9 June 2014

Mise à jour: BBQ et sortie/Update: Council Fun Night BBQ and Field Trip



Bonjour!
Une petite mise à jour: DEMAIN après l'école, de 5 heures à 7 heures sera notre BBQ familial. Il y aura de la nourriture et des activités pour la famille. Aussi, à cause de la pluie, la sortie au centre de golf sera remise à la semaine prochaine le 17 juin. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter.

A quick update: TOMMOROW after school, from 5-7 will be our Council Fun Night BBQ. There will be food and fun activities to do. Also, because of the rain, this week's field trip to the golf centre will be next week on June 17th instead. If you have any questions, do not hesitate to contact me.

Sunday 25 May 2014

Merci & le passé composé/ Thank you & Le passé composé

Bonjour! J'aimerais vous remercier de m'avoir préparé une fête pour mon retour à l'école cette semaine. Je suis tellement chanceuse d'avoir une classe aussi fantastique que vous.

Cette semaine en français, nous avons appris le passé composé. Pour pratiquer comment conjuguer le verbe, nous avons utiliser des feuilles et des markeurs pour les écrire en travaillant seuls ou en groupe. Voici ce que nous avons fait:

Hello! I would like to take this opportunity to thank you for my Welcome Back party that you prepared for me upon my return to school this week. I am so thankful to have a class as fantastic as you.

This week we learned about le passé composé (a version of the past tense). To practice conjugating it, working either alone or in groups, we used laminated sheets and white board markers. Here is what we have done:


Jena utilise du bleu pour montrer le verbe avoir et la terminaison. 


Jayde a terminé. 


On corrige notre travail. 

Sunday 20 April 2014

Joyeuse Pâques/ Happy Easter

Joyeuse Pâques à vous et à votre famille. J'espère que tout le monde passe une belle longue fin de semaine. Que la paix soit du Christ avec vous!

Happy Easter everyone! I hope that everyone has a nice long weekend. Peace of Christ be with you.

Mme Campbell

Wednesday 9 April 2014

Les roches et les minéraux et les sites web pour le coeur/ Rocks and Minerals and Websites for the Heart

En sciences en 4e année, nous apprenons au sujet des roches et des minéraux. Cette semaine nous avons appris qu'un minéral a une substance et qu'une roche a au moins deux substances de minéraux. Pour démontrer ceci, nous avons utilisé de la pâte à modeler bleue, rouge et jaune et les avons mélangé ensemble pour montrer qu'une roche a plusieurs substances. Aussi, aujourd'hui Reese a apporté une roche ignée, une roche qui vient d'un volcan en Grèce. Samantha a apporté un minéral qui vient du Brésil. Voici des photos.

In Science in grade 4, we are currently learning about rocks and minerals. This week we learned that a mineral is composed of one substance, while a rock is made out of at least two mineral substances. To demonstrate this, we used blue, red and yellow clay and mixed them together. Also, Reese and Samantha brought a rock and a mineral to show to the class. Reese brought an igneous rock, a rock coming from a volcano in Greece. Samantha brought a mineral from Brazil here our photos.









En 5e année, nous apprenons présentement au sujet du système circulatoire. Nous avons eu beaucoup de questions comme: "Comment fonctionne un défibrillateur dans le corps?", "De quelle couleur est notre sang?" et "Qu'est-ce qui arrive quand tu as une crise cardiaque?". Pour répondre à ces questions, nous avons fait des hypothèses et avons fait une recherche. Pour les élèves qui n'ont pas terminé leur travail, voici la liste des sites web pour t'aider.

In grade 5, we are learning about the circulatory system. We've had many questions such as: "How does a defibrillator work in your body?", "What color is our blood?" and "What happens when you have a heart attack?". In order to answer these questions, we made hypotheses and did research. For those of you who haven't finished their work, here is the list of the websites.

http://anatomie.haplosciences.net/coeur.html#haut
http://www.ducksters.com/science/blood_and_the_heart.php
http://www.kidsbiology.com/human_biology/circulatory-system3.php
http://www.brainpop.fr/sciencesdelavie/anatomiehumaine/coeur/
http://www.sciencekids.co.nz/sciencefacts/humanbody/heart.html

Monday 7 April 2014

Le système circulatoire/ The Circulatory System

En sciences en 5e année, nous apprenons au sujet du système circulatoire. Nous avons appris comment fonctionne le coeur et de ses parties. Nous avons beaucoup de questions au sujet du coeur. Demain, nous allons explorer nos questions sur le système circulatoire.

In science in grade 5, we are learning about the circulatory system. We learned about how it works and about its different parts. We had many questions about the heart. Tomorrow, we will be exploring the answers to some of those questions.